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跨文化交流视域下外语教学的定位

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摘要 经济全球化使跨文化交流成为必然,外语教育在当今显得尤为重要。在跨文化交流视域下,外语教学不仅是文化学习、跨越文化冲突的过程,还是构建自我意义空间,深入理解、反思本族语言和文化的过程。
作者 李宏岩
出处 《长春教育学院学报》 2015年第6期89-90,共2页 Journal of Changchun Education Institute
基金 辽宁大学人文社科类青年项目"来华留学生英语教学与中国本土知识的传播"(2012LDQN29)
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参考文献1

  • 1文化与实践理性[M]. 上海人民出版社, 2002.文化与实践理性[M]上海人民出版社,2002.

共引文献1

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