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启发式教学在大学生思想政治理论课中的运用 被引量:1

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摘要 在大学生思想政治理论课教学中运用启发式,有利于培养学生的学习能力、思维能力和创新能力,提高思想政治理论课的实效性,形成和谐的师生关系。教学实践中,应坚持讲授式和启发式综合运用,坚持以教师为主导学生为主体、以学生为本的原则,增强大学生思想政治理论课的实效性。
作者 宁美姸
出处 《长春教育学院学报》 2015年第6期102-103,共2页 Journal of Changchun Education Institute
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