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积极的心理暗示在幼儿教育中的运用
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3
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摘要
心理暗示,是人们在生活中遇到的一种常见心理现象。本文主要陈述了什么是心理暗示及其类型,分析了积极心理暗示在幼儿教育中对幼儿成长的作用,之后对在幼儿教育中,幼儿教师如何合理地运用积极心理暗示引导幼儿的成长进行了介绍。
作者
汪冠楠
机构地区
广西幼儿师范高等专科学校教育系
出处
《长春教育学院学报》
2015年第6期158-159,共2页
Journal of Changchun Education Institute
关键词
心理暗示
幼儿
运用
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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长春教育学院学报
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