如何最大化语言类外教对高校学生的积极影响——以苏州地区高校为例

文章以一项对语言类外籍教师的调查为基础,探讨了外教的教师素养,教学模式以及课堂管理方面的问题。同时还根据学生们所反映的情况提出了一些改进方案,旨在最大化语言类外教对高校学生的积极影响。