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语篇衔接手段在综合英语语篇分析中的运用被引量：1

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摘要衔接手段是语篇分析中的重要组成部分。韩礼德(Halliday)和哈桑(Hasan)在1976年首次建立衔接理论以来,受到国内外学者的广泛关注。本文试探讨衔接手段在高校综合英语语篇分析中的运用及语篇中的修饰作用。

作者尹艳艳

机构地区西安交通工程学院基础课部大学

出处《长春教育学院学报》 2015年第10期44-45,共2页 Journal of Changchun Education Institute

关键词语篇衔接手段综合英语教学运用

分类号 H315 [语言文字—英语]

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参考文献3

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长春教育学院学报

2015年第10期

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