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社会调查方法课程“双实一体”教学改革模式探索 被引量:2

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摘要 以往社会调查方法课程教学讲授偏多,实训偏少,学生参与不够,远不能适应高职教育人才培养目标的要求。为此,积极探索"双实一体"教学改革模式,整合教学内容、改进教学方法、改革实践教学,取得了较好的成效。
作者 项丽萍
出处 《长春教育学院学报》 2015年第10期139-140,共2页 Journal of Changchun Education Institute
基金 2013年度义乌工商职业技术学院院级课堂教学改革项目成果 2011年度金华市第三批重点学科--社会学学科阶段性建设成果
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