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大学生自主学习能力的现状分析及路径探索——以华东理工大学MSE学院为例 被引量:1

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摘要 目前,高校大学生中仍存在学习动力缺乏、人生规划不明确、研究能力不强、专业素养不高等现象。针对这些问题,本文通过对大学生自主学习能力的现状调查,剖析影响大学生自主学习的主要因素,探索提高大学生自主学习能力的路径。
作者 王婧
机构地区 华东理工大学
出处 《长春教育学院学报》 2015年第11期76-78,共3页 Journal of Changchun Education Institute
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