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应用技术型人才培养模式下传媒类专业中国现当代文学的教学改革被引量：1

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摘要随着高校人才培养模式和人才培养目标的变化,传统的教学方法已无法适应社会对应用技术型人才的需要,作为传媒类专业基础课的《中国现当代文学》的教学也面临着困境和挑战。推进《中国现当代文学》的教学改革,探索新的教育教学模式,使文学知识的学习与专业技能的运用紧密结合,是当前一项重要而紧迫的任务。

作者盖伟

机构地区平顶山学院新闻与传播学院

出处《长春教育学院学报》 2015年第12期57-58,共2页 Journal of Changchun Education Institute

关键词应用技术型人才传媒类专业《中国现当代文学》教学改革

分类号 I206.7 [文学—中国文学] G642 [文化科学—高等教育学]

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长春教育学院学报

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