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县域小学艺术教育的实践方法与途径——以长春市九台区南山小学为例

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摘要 九台区南山小学经过十几年来的教育教学实验探索,学校确定并实施以艺术教育为突破口和生长点,助推内涵式发展,成就学校艺术教育特色办学之路。我们的艺术教育实践方法与途径主要体现在以下几方面。一、以活动为载体,延伸艺术教育的影响在开展艺术教育过程中,我校围绕"艺术熏陶个性成长,特色引领内涵发展"的主题,通过搭建四个实践活动平台,培养学生艺术兴趣,展示师生才华、锤炼他们创造美的能力,展示艺术教育成果。
作者 李清江
机构地区 九台区南山小学
出处 《长春教育学院学报》 2015年第13期154-155,共2页 Journal of Changchun Education Institute
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