摘要
实验技术队伍是提高实验室科研水平、培养优秀研究型人才的重要基础,也是提高学生实际动手技能的重要人力资源保障。建设一支专业水平高、综合能力强、整体素质高的实验技术队伍,是实验室工作的重点。在实验过程中,专业的实验技术人才发挥着导师的作用,是实验活动的重要参与者。本文简述了实验技术队伍的地位和作用,提出了在共建共享模式下,协同创新建设实验技术队伍的一些合理建议,希望可以对实验室技术人才的培养提供一定的理论指导。
出处
《长春教育学院学报》
2015年第14期116-117,共2页
Journal of Changchun Education Institute
基金
顺德职业技术学院2014年度校级教学改革与研究项目(2014-SZJGXM47):共建共享实验实训室模式下实验技术队伍建设研究--以顺德职业技术学院为例
广东省高等教育学会实验室管理专业委员会2014年基金项目:校企联合共建实验室模式下协同创新实验技术队伍建设研究