摘要
"一提起写作文,我就头疼"。这是许多学生在老师布置作文后经常抱怨的一句话,作文教学也是一直困扰着小学语文教师的难题。我们现在的写作课,就是让学生按照一定的要求或既定的题目写作文。学生事先毫无准备,没有与此有关的素材,尽管冥思苦想、绞尽脑汁,还是无从下手,只好对照范文或模仿,或照抄,或套用摘抄其中几段,匆匆了事。究其原因,无外乎"无话可说、无事可写",眼无物,心无思,怎能"有感而发、一气呵成"?
出处
《长春教育学院学报》
2015年第14期160-161,共2页
Journal of Changchun Education Institute
