摘要
当前高校思政课的考核存在着理论考试工具化、实践教学形式化等特点。为提高思政课教学实效性,配合当前高校思政课整体改革,需要思政课教师在思政课考核方式上转变考核观念,建立人性化的思政课评价标准,逐步创新多元考核模式,建立考试信息化平台等方面多做探索。
出处
《长春教育学院学报》
2015年第15期77-78,共2页
Journal of Changchun Education Institute
基金
包头师范学院"思想政治理论教学模式改革研究"课题(项目编号BSJG14Z002)部分成果
包头师范学院课题"概论课6+4考试模式多元化创新研究"课题(编号BSJG13Y019)部分成果