摘要
国际贸易概论作为一门基础课程,对于学生进行经济类课程的学习至关重要。笔者通过调查总结出在国际贸易概论教学过程中存在的一些问题,如教材内容的滞后、教学方法单一、实践环节的缺乏等。我们应该努力创新,坚持不懈地研究最适合学生的教学方法,提升教学质量。
出处
《长春教育学院学报》
2015年第15期86-87,共2页
Journal of Changchun Education Institute
基金
2013年江苏省教育科学"十二五"规划立项课题"基于高职特质的校园文化建设研究"(课题批准文号:D/2013/03/086)阶段性成果