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大学生英语词汇学习策略研究 被引量:1

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摘要 英语词汇学习是很多大学英语学习者的薄弱环节,英语词汇学习策略的使用有助于提高词汇学习的效率。应在适当的时间引入词汇学理论的学习,并注重将词汇学理论与词汇学习实践相结合,理论指导实践,结合不同形式的语言素材,提高学习兴趣,并鼓励学习者课下开展广泛的英语材料阅读,主动记忆词汇。
作者 沈敬萍
出处 《长春教育学院学报》 2016年第7期48-49,共2页 Journal of Changchun Education Institute
基金 2015年河南省政府招标课题(2015B322) 河南省2014年软科学研究项目(142400411115) 河南省教师教育改革项目(2016-JSJYYB-169) 河南省2016年软科学研究项目(162400410455)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献6

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共引文献67

同被引文献5

引证文献1

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