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新时代高校思想政治教育话语权威提升的若干思考 被引量：2

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摘要 高校思想政治教育话语与教育者的情感渲染、理论把握、创新能力及表达技巧具有密切的联系。为了更好地提升高校思想政治教育话语权威,教育者应从情感、理论、创新、表达等维度优化其形式和内容,增强有效性与实效性。
作者 张玲 李仕波
机构地区 遵义医科大学马克思主义学院 厦门大学马克思主义学院
出处 《长春教育学院学报》 2019年第1期55-57,共3页 Journal of Changchun Education Institute
基金 国家社科基金西部项目"微博的思想政治教育功能及实现路径研究"(14XKS048)
关键词 高校 思想政治教育 话语
分类号 G641 [文化科学—高等教育学]
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参考文献2

二级参考文献7

  • 1黑格尔.精神现象学(下卷)[M].贺麟译.北京:商务印书馆,1997:275.
  • 2马克思恩格斯全集(第l卷)[M].北京:人民出版社,1995.
  • 3戈布尔(GoNeF G.)著.第三思潮一马斯洛心理学[M].吕明,陈红雯,译.上海:上海译文出版社,2006.
  • 4康德.纯粹理性批判[M].第2版,北京:中国人民大学出版社,2004.
  • 5黑格尔 (贺麟 王玖兴译).精神现象学(上卷)[M].北京:商务印书馆,1997..
  • 6黑格尔.小逻辑[M].北京:商务印书馆,2004.
  • 7毛泽东选集(第l卷)[M].北京:人民出版社,1991:115.

共引文献52

引证文献2

二级引证文献2

长春教育学院学报
2019年 第1期

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