期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
家庭教育中隔代教育存在的问题及成因分析
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
幼儿阶段是儿童形成良好习惯的重要时期,对未来的发展有着十分重要的意义,这个问题在隔代教育普遍存在的当下遇到了许多新的挑战。现今家庭教育中的隔代教育问题主要表现为隔代教育方式不当、教育内容陈旧等。对当下家庭教育中隔代教育的现状和存在的问题进行分析,总结并得出解决隔代教育问题的对策,对改善隔代教育和促进儿童健康成长都有十分重要的意义。
作者
许蓝予
机构地区
吉林师范大学教育科学学院
出处
《长春教育学院学报》
2019年第6期28-29,共2页
Journal of Changchun Education Institute
关键词
家庭教育
隔代教育
问题
分类号
G78 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
4
共引文献
31
同被引文献
12
引证文献
2
二级引证文献
5
参考文献
4
1
吴旭辉.
隔代教育的利弊及其应对策略[J]
.重庆文理学院学报(社会科学版),2007,26(4):111-112.
被引量:28
2
徐波.
试论幼儿教育中的隔代教养问题[J]
.才智,2016,0(14):183-183.
被引量:3
3
王晓霞.
隔代教育对幼儿个性养成的影响[J]
.课程教育研究,2016,0(11):44-45.
被引量:3
4
李平.
浅析家庭教育之隔代教育[J]
.教育观察,2013,2(23):1-3.
被引量:2
二级参考文献
14
1
刘淑萍,王建军.
隔代教养对幼儿心理健康的影响浅析[J]
.文教资料,2008(10):149-150.
被引量:6
2
李径宇.
养不教谁之过[J]
.新闻周刊,2004(21):56-56.
被引量:4
3
李赐平.
当前隔代教育问题探析[J]
.淮北煤炭师范学院学报(社会科学版),2004,25(4):137-139.
被引量:60
4
李洪曾.
幼儿的祖辈主要教养人与隔代教育的研究[J]
.学前教育研究,2005(6):28-30.
被引量:27
5
[3]傅绘.隔代教育如何扬长避短[N].文汇报,2005-8-8.
6
[4]卞广春.警惕隔代教育的负效应[EB/OL].http://www.Luckup.net/.
7
[5]张狍.隔代教育困扰年轻家长[N].现代教育报,2005-11-27.
8
王自坤.农村留守儿童隔代教育的现状及教育建议--以罗平县呵岗镇为例[J].教育现代化,2016,01:164-167.
9
余逸群.
隔代教育de弊端[J]
.健康,2001,0(1):25-26.
被引量:9
10
王军锋.
浅谈亲子教育和隔代教育对幼儿个性心理发展的影响[J]
.陕西教育学院学报,2012,28(3):121-124.
被引量:21
共引文献
31
1
李陈哲,赵元猛.
隔代教育对幼儿发展的“负”面影响及其化解[J]
.当代家庭教育,2024(4):176-178.
2
马力克.阿不力孜.
乌鲁木齐市学前儿童隔代教育问题初探[J]
.新疆教育学院学报,2014,30(1):33-37.
被引量:1
3
傅晨.
试论隔代教育对幼儿个性养成的影响[J]
.商业文化(学术版),2010(9):197-197.
被引量:7
4
但菲,徐桂娟.
对城市独生子女家庭隔代教育现象的思考[J]
.幼儿教育(教育科学),2008,0(12):52-54.
被引量:12
5
崔龙超.
隔代教育与幼儿社会性发展[J]
.新课程(小学),2013,0(10):177-177.
被引量:3
6
于冬勤.
幼儿教育中隔代教育问题的探析[J]
.科学大众(智慧教育),2013(9):97-97.
被引量:6
7
骆风,李远帆,宋广文.
隔代教育:我国城市的现状分析及其走向[J]
.当代教育科学,2014(8):51-53.
被引量:15
8
骆风,蔡金花.
“新常态”下祖辈教育状况的调查分析[J]
.广州大学学报(社会科学版),2015,14(3):64-69.
被引量:1
9
王翠.
中国南方地级市发展养老城市的优势分析——以福建省龙岩市为例[J]
.湖北第二师范学院学报,2015,32(9):48-51.
10
王兰兰.
隔代教养对幼儿成长的利弊分析——基于江苏省南京市岱山实验幼儿园的个案研究[J]
.教师,2016,0(28):18-19.
同被引文献
12
1
李赐平.
当前隔代教育问题探析[J]
.淮北煤炭师范学院学报(社会科学版),2004,25(4):137-139.
被引量:60
2
段飞艳,李静.
近十年国内外隔代教养研究综述[J]
.上海教育科研,2012(4):13-16.
被引量:75
3
史小力,吴秀兰.
中国式隔代教育利弊之辩[J]
.萍乡高等专科学校学报,2013,30(4):86-89.
被引量:8
4
管相忠.
积极心理学背景下的中小学心理健康教育[J]
.当代教育科学,2014(6):52-54.
被引量:16
5
魏敬华.
试论隔代教育的“优”与“缺”[J]
.课程教育研究,2016,0(27):248-249.
被引量:2
6
唐晓菁.
城市“隔代抚育”:制度安排与新生代父母的角色及情感限制[J]
.河北学刊,2017,37(1):160-164.
被引量:36
7
楼汉葳.
老龄化社会幼儿隔代教育的困境与对策[J]
.文教资料,2017(21):182-183.
被引量:1
8
宋必莉.
幼儿隔代教育利弊谈[J]
.读与写(教育教学刊),2017,14(5).
被引量:1
9
刘畅.
新形势下的隔代教育问题不容忽视[J]
.大庆社会科学,2017(1):145-147.
被引量:5
10
郭洁玉,陈超然,王子慧.
农村地区中小学心理健康教育现状探讨[J]
.中小学心理健康教育,2019(11):48-50.
被引量:7
引证文献
2
1
白玉.
隔代教育背景下学生心理健康教育策略探赜[J]
.成才之路,2019,0(34):99-100.
被引量:5
2
张嘉琪.
探析新型隔代教育的优化途径[J]
.河南教育(幼教),2020(7):38-42.
二级引证文献
5
1
查金昊.
农村留守儿童隔代教育问题研究——以哨街中学为例[J]
.当代家庭教育,2024(12):9-13.
2
杨虎.
互联网+背景下农村留守儿童隔代家庭教育浅析[J]
.当代家庭教育,2021(13):1-2.
被引量:1
3
张云年.
留守儿童隔代教育问题中社会工作介入的探究[J]
.科学大众(智慧教育),2020(7):3-4.
被引量:1
4
刘名淑.
论隔代教育——留守儿童心理发展问题及策略[J]
.成长,2020(9):177-177.
5
刘红升,赵雅欣,李紫薇,詹露露.
隔代教育对农村留守儿童心理健康的影响研究[J]
.健康教育与健康促进,2023,18(4):385-388.
被引量:5
1
崔燕,杨丽娟.
让我另眼相看的“隔代教育”[J]
.新一代(理论版),2019,0(20):212-212.
2
黄伟娥.
关于初中德育工作与留守学生教育问题的思考[J]
.明日,2019,0(51):0205-0205.
3
唐彩琴.
浅论隔代教育的消极影响与对策[J]
.好家长,2019,0(65):37-37.
长春教育学院学报
2019年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部