摘要
感恩是中华民族的传统美德, 是一个人一生的必修课.感恩教育是一种以善换善, 以德报德的思想品德教育, 通过教育, 让学生产生一种回报恩情的冲动, 知道对他人表达感谢, 学会理解和关心他人, 不断增强学生的报恩意识.加强感恩教育是社会发展的要求, 是学校德育建设的要求,也是学生自身发展的要求.本文采用实践研究法, 通过亲身参与感恩教育在初中班级管理中的实践研究, 发现存在明显不足, 如重视不够、 理念落后、 措施不当等问题.
出处
《写作（中）》
2018年第5期37-38,共2页
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