摘要
班主任是班级的管理者和学生生活学习的引导者.班级是小学生集中学习和生活的平台,是一个非常重要的集体.在新课程背景下, 小学德育教育工作逐渐得到重视, 这就需要班主任在班级的日常管理过程中不断对学生实施德育教育, 使学生树立良好的世界观、 人生观和价值观, 明确学习的方向和目标, 让学生在生活和学习中能够充分流露自身的情感, 并能够正确地树立道德观念, 懂得文明诚信、 礼义廉耻, 从而真正达到教书育人的目的.文章主要针对小学班主任工作中的德育渗透进行探究, 分析了小学班主任在平常的工作如何更好地对学生进行德育工作, 引导学生健康成长, 保障小学班主任班级管理工作的正常进行.
出处
《写作(中)》
2018年第5期61-63,共3页
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