期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

浅谈如何提高小学语文教学效能

下载PDF
导出
摘要 小学语文是义务教育阶段一门最重要的基础性学科,在教学中如何优化语文课堂教学、提高课堂教学效能,这是广大教师不断探索和研究的课题.笔者现结合多年的教学实践,谈几点切实可行的做法.
作者 甄永
机构地区 山东省寿光市圣城小学
出处 《写作（中）》 2018年第5期73-74,共2页 Writing
关键词 教学效能 小学语文 语文课堂教学 义务教育阶段 基础性学科 教学实践 教师
分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]
  • 相关文献
写作（中）
2018年 第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部