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如何培养中等职业学校学生学习数学兴趣的实践探究

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摘要 学生对数学的兴趣是他们学好数学的动机和内部动力,在整个教学过程中,要充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用的有机结合,教师的教学有很多好方法,其中调动学生内因,激发学生对数学的兴趣是一种基本而有效的方法.
作者 王婧
出处 《写作(中)》 2018年第5期77-78,共2页 Writing
基金 课题批号:BY【2017】G114号

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