初中生厌学数学的心理分析与研究

在初中数学教学中, 发现厌恶学习数学的学生不断增多, 不但学习差的学生厌恶学习, 学习好的学生也厌恶学习.学生缺乏创新意识, 要培养学生的创新精及神创造能力必须改变学生的学习方法, 而改变学生的学习方法首先必须改变教师的教学方法.因此, 我产生了这样一种想法, 能否尝试一下把班级看成一个研究室, 把每个学生当做一位研究员, 把要学习的知识点看成一个研究课题.研究开始时是在部分学习好的学生中尝试, 在复习课中尝试, 把要复习的内容作为一个课题让学生进行探索规律, 解决一些疑难问题, 收到了很好的效果.