摘要
在现代体育教学的过程中, 如何有效的激发幼儿的学习兴趣, 是教师必须要重点思考的问题, 尤其是在幼儿阶段的体育教学过程中, 因为体育活动相对来说比较辛苦, 而对于自己的控制能力还不是很强, 所以在这样的情况下, 只有领导幼儿主动的投入的体育锻炼中去, 才能够取得比较好的教学效果, 为了达到这样的目标, 我认为幼儿体育教学应该积极的引入体育游戏教学而游戏情节的构思就显得尤其重要, 通过构思情节, 真正的发挥好体育教学的价值.
出处
《写作（中）》
2018年第5期134-134,136,共2页
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