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小学语文作文写作的提升策略

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摘要小学语文是小学生学习和发展的基础, 作文作为语文教学中的重点难点知识, 在语文学习过程中有着举足轻重的地位.然而, 在实际教学过程中, 多数学生面对写作一筹莫展, 学生不会写、不想写, 导致作为成为语文教师难教难批的瓶颈所在.如何解决学生怕写作文的难题, 通过多样化的教学手段激发学生写作兴趣, 提升学生写作能力是一线教师重点探究的课题.

作者杨俊

机构地区重庆市奉节县海成小学

出处《写作（中）》 2018年第4期6-6,共1页 Writing

关键词小学语文写作教学提升策略

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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写作（中）

2018年第4期

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