期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

错入课堂润物无声

下载PDF

导出

摘要我有幸去寿光参加全国“深度教学生长课堂”活动,被华应龙老师的一节“我不是笨小孩”的课所深深的吸引,在华老师风趣的“人生自古谁无错”的“化错”启发下,我对错误进行了重新思考认识,借此机会跟大家交流一下.

作者成雪

机构地区山东省淄博市淄川经济开发区第三小学

出处《写作（中）》 2018年第4期56-56,共1页 Writing

关键词课堂重新思考老师教学

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

参考文献2

1赵冬玲.春风化雨,润物无声——高效课堂点滴谈[J].陕西教育（教学）,2017,0(1):33-33. 被引量：1
2钟杰长.提高小学课堂教学有效性策略探讨[J].教育观察,2018,7(4):128-128. 被引量：3

二级参考文献3

1朱月梅.探讨提高小学语文课堂教学有效性的策略[J].教育教学论坛,2014(27):174-175. 被引量：3
2李剑锋.探讨提高小学数学课堂教学有效性的策略[J].亚太教育,2016,0(6):16-16. 被引量：18
3滕美娟.如何提高小学课堂教学有效性[J].西部素质教育,2017,3(2):288-288. 被引量：7

共引文献2

1张挚艳.浅析提高小学语文课堂教学效率的策略[J].课外语文,2018,0(31):61-61.
2朱琴香.小学课堂中提升教学有效性的方法探究[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2019,0(1):13-13.

1王含.人工智能伦理问题探究——基于马克思主义哲学的思考[J].智库时代,2018,0(10):84-85.
2原素芳.一件事,一辈子——读《华应龙与化错教学》有感[J].小学教学（数学版）,2018,0(11):65-66.
3冯继.音乐“非遗”的学校传承与传播——海州五大宫调个例实践管见[J].当代音乐,2018(6):13-15. 被引量：1
4邓力洪.浅谈对《基层工会经费收支管理办法》的几点认识[J].中国工会财会,2018,0(11):15-17.

写作（中）

2018年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部