期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

在“留白”中体会语文美感-论阅读教学“留白”的应用策略

下载PDF

导出

摘要高中语文教师想要使学生深入体会语文知识的魅力与美感, 需要合理的运用留白策略, 发挥学生的想象空间, 可以通过思考联想、创造想象, 运用标点、插图, 使学生体会 “留白”, 并且可以对文章的结尾进行延伸.本文重点探讨了高中语文阅读教学留白的应用策略, 希望对广大语文教师带来一定的参考价值.

作者郭维媛

机构地区山东省寿光中学

出处《写作（中）》 2018年第4期60-60,共1页 Writing

关键词阅读教学高中语文留白应用策略

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1于宛平.高中语文教学“留白”艺术策略研究[J].现代交际,2016(15):192-192. 被引量：8
2王芳.浅析“补白”手法在高中语文阅读教学中的作用[J].读与写（教育教学刊）,2015,12(3):111-111. 被引量：1

二级参考文献4

1李齐.读·解·写·悟——高中语文阅读教学之我见[J].成功,2013(2):63-63. 被引量：3
2刘春兰.解读文学作品主题应持有多元的开放意识[J].福建教育学院学报,2005,2(2):50-51. 被引量：4
3许惠林.解读新课改背景下的高中语文阅读教学[J].学周刊（上旬）,2013(1):135-135. 被引量：13
4李兆群.诗词教学启发学生想象论要[J].常德师范学院学报（社会科学版）,2001,26(3):70-72. 被引量：4

共引文献7

1司马文欣.基于深度学习的留白艺术在中学语文课堂教学中的应用[J].汉字文化,2023(14):111-113.
2张文钦.浅谈高中语文教学的“留白”艺术[J].考试周刊,2018,0(29):55-55.
3吴叶青.小学道德与法治教学中的留白艺术[J].黑河教育,2020,0(1):65-66. 被引量：2
4尹宇飞.适时留白,让语文教学更加灵动[J].语文教学与研究,2020(14):40-41.
5牛祥军.留白语文课堂,驰骋学生心灵——高中语文教学中的留白艺术探析[J].学周刊,2020(25):123-124. 被引量：5
6陈丹.新课标下高中语文古诗词教学中的留白艺术研究[J].名师在线,2020(27):77-78. 被引量：1
7任彦臻.高中语文古诗词教学中留白艺术的应用[J].语文教学通讯,2022(4):32-34. 被引量：2

1高淑红.在语文教学中如何培养学生的核心素养[J].中华少年,2018,0(20):89-89.
2修美歆.找回语文美感,还原母语本真——谈高中语文的美感教育从美读开始[J].语文世界（教师之窗）,2017,0(7):49-50.
3周泽宏.在诗歌的评鉴教学中提升高中语文的教学效率[J].山海经（想象作文）（下）,2016,0(5):96-96. 被引量：1
4周泽宏.在诗歌的评鉴教学中提升高中语文的教学效率[J].山海经（故事）（上）,2017,0(2):534-535.
5李洪英.小学语文美感教育研究[J].东西南北（教育）,2018(13):213-213.
6张儒高.浅析初中数学教学中的课堂留白策略[J].新一代（理论版）,2018,0(14):164-164.
7朱春花.高中生物课堂留白探讨[J].成才之路,2018(33):35-35. 被引量：2
8谭宗明.艺术“留白”,让思维在想象中绽放——浅谈初中英语教学中的“留白”策略[J].科教导刊（电子版）,2018,0(20):213-214.
9陈慰.小学语文美感教育研究[J].东西南北（教育）,2016(16):120-120.
10李娟.享受语文真正的美感[J].新课程（小学）,2017,0(2):178-178.

写作（中）

2018年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部