高中数学教学中问题导学法的应用思考

数学学科作为高中教学的重要内容, 对于学生的未来发展具有非同寻常的重要意义.在高中数学教学过程中, 教师不仅仅要使学生学习到基础的理论知识, 而且要能够培养学生与实际进行联系并发现问题的能力.但是由于受到应试教育的影响, 大部分高中数学教学在教学方式比较单一, 难以满足社会对人才的要求.而运用问题导学法就能够较好地解决这个问题, 高中生的好奇心比较强, 利用问题能够激发学生的学习积极性, 使他们进行自主思考.本文针对高中数学教学中存在的问题进行分析, 并结合问题导学法的特点提出几点加强数学教学的策略, 为提高高中数学教学提供借鉴.