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基于常规教学的英语绘本阅读教学

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摘要分析我校现状, 开发多种渠道, 将教材内容与绘本材料进行有机整合, 让学生能阅读到原汁原味的英语, 使绘本阅读从课内走向课外, 从学校走向家庭, 乃至辐射到整个社会.

作者刘慧琴

机构地区淄博市淄川区昆山学校

出处《写作（中）》 2018年第4期87-87,共1页 Writing

关键词现状分析因地制宜小试牛刀

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

引文网络
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写作（中）

2018年第4期

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