以情境为基架高效之桥

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摘要创设情境是语文教学中较为重要的一种方法.它用一种学生认可而且喜欢的形式把知识展示出来, 让学生既学的有趣, 又激发对知识的思考.新课标对学生能力的培养极为重视, 情境的创设能更有效的开展教学活动, 提高学习效率.本文对情境教学法以高中语文教学实践为例进行了分析.

作者鞠晶晶

机构地区湖北省襄阳市南漳县高级中学

出处《写作（中）》 2018年第4期127-127,共1页 Writing

关键词情境教学高中语文多媒体

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写作（中）

2018年第4期

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