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以已昭昭,示人昭昭-阅读教学备课述要
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摘要
一、备课的意义“凡事预则立,不预则废”.备课是上好课的基础,是进行好课堂教学的关键;备课也是教师提高自身业务水平的一条重要途径.《礼记·学记》中说:“学然后知不足,教然知困.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也.故曰:‘教学相长也’.”要取得教学的主动权,切实提高教育教学质量,根本的条件在于认真备课.
作者
石晓红
机构地区
湖南省湘西州第二民族中学
出处
《写作(中)》
2018年第4期166-166,共1页
Writing
关键词
教学备课
述要
阅读
教育教学质量
课堂教学
教学相长
主动权
学记
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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