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小学语文教学培养学生创造力的策略分析

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摘要伴随着当前我国新课程改革持续深化的发展趋势, 我国教育界较为注重对学生开展素质教育, 而学生创造力, 则是对学生素质教育的一项重要的内容.小学语文教学, 能够有效的培养学生的创新思维能力.笔者依据自身多年的教学实践教育, 经过深入的分析与研究, 在本文当中重点阐述了小学语文教学培养学生创造力的策略.

作者郭丽君

机构地区湖南省常德市西洞庭管理区中心完小

出处《写作（中）》 2018年第4期179-179,共1页 Writing

关键词小学语文教学学生创造力策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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