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让德育目标在体验中达成

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摘要《福建教育》9月刊（2018年第39期）推出《德育目标的学校理解与实践智慧》专题,给我们诸多有益的启示.这一专题其实是在叩问我们：目标已确定,行动在哪里？笔者认为,对小学生来说,“体验”无疑是一种有效的德育实践,是实现德育目标的重要抓手,为此我校着力实践四种体验渠道.

作者邵永红

机构地区厦门市同安区祥平中心小学

出处《福建教育》 2018年第48期7-7,共1页

关键词德育目标《福建教育》实践智慧德育实践 “体验” 小学生专题标的

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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福建教育

2018年第48期

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