班主任工作:教育、管理与领导

班主任工作既要讲究可操作的班级工作策略的“技”，更要遵循指导性的班级工作原理的“道”。“技”保障班主任正确做事，而“道”引导班主任做正确的事。当前，崇尚“技”而“脚踏实地”埋头苦干的班主任多，琢磨“道”而“仰望星空”清晰工作走向的班主任少。