摘要
主持人语：2005年,首届世界汉语大会在北京召开,主题是“世界多元文化架构下的汉语发展”,标志着中国对外汉语教学开始向全方位的汉语国际教育转变.变化主要体现在6个方面,也就是日后业内常常提到的“六大转变”.2012年初,许嘉璐先生在总结7年之路时指出,继往开来,迎接汉语国际教育的新阶段,必须实现革命性的改革.时至今日,这种革命性的改革依然在路上.与此同时,陆俭明先生多次指出,要想让汉语教学加速发展、让汉语稳健地走向世界,我们必须增强汉语教学的学科意识.当《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》已成为目前中国高校普遍遵循的办学理念和战略规划时,我们的学科建设依然在路上.
出处
《语言战略研究》
2018年第6期5-5,共1页
Chinese Journal of Language Policy and Planning
