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“以人为本”的写生素描教学之路

The sketching drawings road of human-oriented
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摘要 本文主要想通过揭示写生素描的本质,提出了在写生素描教学中逻辑方法的作用及重要性。重点说明写生素描中的两个重要环节,一是如何观察物象的形态、结构、动态、明暗关系的问题;二是如何表达物象的形态、结构、动态、明暗关系的问题。设计并提出了将逻辑方法贯穿到素描造型各要素中的具体作法。力图构建出一个较为科学、易学的写生素描教学的方法论。 This article mainly wants through to promulgate the sketch sketch the essence,proposed in the sketch sketch teaching the logical method function and the importance.In do the key explanation sketch sketch two important links, how one are observe the physical image the shape,the structure,the tendency,the light and shade relations question; How two is expresses the physical image the shape,the structure,the tendency,the light and shade relations ques- tion.Designed and proposed passed through the logical method to the sketch modelling various essential factors in the concrete method.Tries hard sketch sketch teaching methodology which constructs scientifically,is easy to study.
作者 金胜
机构地区 鸡西大学理工系
出处 《长春理工大学学报(高教版)》 2006年第2期132-133,共2页 Journal of Changchun University of Science and Technology
关键词 写生素描 逻辑 感性 观察 表现 Sketching drawings Logic perceptual Observer Performance

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