摘要
新时期、新形势下,社会主义核心价值体系融入大学生党员培养教育全过程已成为必然,继而引发对其全过程的机制探索。整个系统包括目标设置、内化驱动和外化实施三个机制,共同确保社会主义核心价值体系融入大学生党员培养教育的有序前进。
出处
《长春理工大学学报（高教版）》
2010年第2期19-20,共2页
Journal of Changchun University of Science and Technology
基金
东北师范大学学生思想政治教育实践创新研究科研项目"社会主义核心价值体系融入大学生党员培养教育全过程研究"(09sz009)
