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多媒体网络环境下的大学英语学习

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摘要 从人本主义学习理论、建构主义学习理论和认知理论出发,讨论了多媒体网络环境下的大学英语学习。通过对多媒体网络环境的英语教学模式和传统教学模式的对比分析,进一步探讨多媒体网络环境下英语教学的优势和需要进一步解决的问题。
作者 郭娜 薛志红 段莉
机构地区 中北大学人文社会科学学院
出处 《长春理工大学学报（高教版）》 2010年第2期130-131,共2页 Journal of Changchun University of Science and Technology
关键词 多媒体网络环境 人本主义学习理论 英语教学
分类号 H319 [语言文字—英语]
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参考文献4

二级参考文献26

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共引文献208

长春理工大学学报（高教版）
2010年 第2期

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