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图式理论在英文商务报刊阅读教学中的应用 被引量:3

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摘要 在商务活动日益频繁的今天,及时获取商业信息显得越来越重要。针对图式理论,并结合英文商务报刊阅读教学的目的与特性,探讨如何帮助学生建构和激活商务报刊英语的内容图式、形式图式和语言图式,以期提高英文商务报刊阅读的教学质量,增强学生获取商务信息的能力与效率。
出处 《长春理工大学学报(高教版)》 2010年第3期141-142,共2页 Journal of Changchun University of Science and Technology
基金 2008年石家庄学院社会科学研究启动基金项目
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