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中职会计专业课程的愉快教学法探究
被引量:
3
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摘要
愉快教学法是实现素质教育的重要方法之一,它能使学生从被动呆板地学习变为主动积极地学习。从激发学习专业兴趣、建立和谐的师生关系、注重实践和改革考核方式等方面谈谈会计专业课程的愉快教学的一些粗浅做法和体会。
作者
许亦新
机构地区
江苏省宜兴技师学院
出处
《长春理工大学学报(高教版)》
2010年第3期165-166,共2页
Journal of Changchun University of Science and Technology
关键词
愉快教学法
学习兴趣
师生关系
考核方式
分类号
F230-4 [经济管理—会计学]
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长春理工大学学报(高教版)
2010年 第3期
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