心理语言学与外语教学——俄语教学中先例理论的应用

先例现象是俄罗斯语言学家在80年代提出的一个新概念,其内容与心理语言学、认知语言学等多个学科相关联。作为词的文化现象的先例现象,已成为俄罗斯语言学家研究的焦点之一,它被视为探究语言个性和民族个性的重要窗口。以此从心理语言学角度,通过对先例理论的阐述,剖析其来源,揭示其丰富、深刻的民族文化内涵,并且强调先例现象的解读对教学中语篇深层语义理解所产生的影响,可为外语教学提供思考的新方向。