关于研究型大学工科专业教材编著中的几点思考——以《暖通空调热泵技术》教材编著为例

热泵教材伴随着我国热泵技术的发展,从校内教材、试用教材发展到规划教材经历了20多年的时间。《暖通空调热泵技术》教材的编著中,在达到本课程大纲对专业知识深度与广度的要求基础上,从教材结构、内容选取、论述方法上始终将其定位成初学者的一本专业理论与技术的入门书籍,同时力求以培养学生能力为主线,开发学生的创新潜能。并且寓德育于智育之中,十分注意培养学生的优良学风,脚踏实地、实事求是的科学精神,力求做到"教书"与"育人"的和谐统一。