摘要
建立在建构主义学习理论下的抛锚式教学模式,强调培养学生在真实情境中解决问题的能力。利用这种教学模式,能够提升学生自主学习、合作学习及生成学习的能力。通过对"抛锚式教学模式"在大学英语口语教学中的运用研究,去探索这种教学模式的特点,为大学英语口语教学改革和改进教学方法提供借鉴。
出处
《长春理工大学学报(高教版)》
2011年第1期157-158,共2页
Journal of Changchun University of Science and Technology
基金
2008年滁州学院教学研究项目(2008jy011)