论学分制和网上选课制视野下的高校思想政治理论课大班教学

在班级授课制的背景下,班级人数在很大程度上影响了高校思想政治理论课的教学效果。传统的学年制导致大班教学产生的机率相对较小,但是学分制和网上选课制产生的"累积效应"使得现有师资力量难以承担巨大的教学工作量,因而大班教学就成为高校思想政治理论课教学的常态。解决高校思想政治理论课大班教学的现实困境不在于否定学分制和网上选课制从而重返学年制的窠臼,而在于在保持师资规模与班级人数之间动态平衡的基础上改善教学组织和教学管理。