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交际法在大学英语口语教学中的可行性——以中国地质大学教学改革为例
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摘要
交际法在口语课堂上有其可行性。探讨交际法用于大学英语口语课堂上的可行性,以期为提高大学英语口语课堂的教学效率提供一些有益的建议和帮助。
作者
胡冬梅
机构地区
中国地质大学外国语学院
出处
《长春理工大学学报(高教版)》
2011年第2期169-170,共2页
Journal of Changchun University of Science and Technology
基金
教育部人文社会科学研究项目基金资助(09YJC740070)
关键词
交际教学法
大学英语口语教学
可行性
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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