期刊文献+

网上论坛促进学生英语学习的实践与思考

原文传递
导出
摘要 通过介绍网上论坛的概念及其促进英语学习的理念,探讨了实施网上论坛的要点。结果表明:通过网上论坛进行各类话题的英语讨论,可以广泛提高学生学习英语的兴趣,并有助于提高其英语水平。
作者 许竹君
出处 《长春理工大学学报(高教版)》 2011年第2期175-176,共2页 Journal of Changchun University of Science and Technology
  • 引文网络
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献27

  • 1朱甫道,郭丹丹,张艳.网上论坛作为英语学习中间环节的促学作用及方法[J].外语电化教学,2004(3):33-37. 被引量:13
  • 2王初明,牛瑞英,郑小湘.以写促学——一项英语写作教学改革的试验[J].外语教学与研究,2000,32(3):207-212. 被引量:959
  • 3Brown,H.D.Principles of Language Leaming and Teaching(third edition)[M].Pearson Hall Regents,1994,北京:外语教学与研究出版社2002.
  • 4蒋祖康,导读[A].In Joy M.Reid(ed.),Learning Styles in the ESL/EFL Classroom[C].Brooke/Cole/Thomson Learning Asia,北京:外语教学与研究出版社,2002.
  • 5Ellis,R.The Study of Second Language Acquisition[M].Oxford:Oxford University Press,1997.279-288.
  • 6Swain,M.Communicative competence:Some roles of comprehensible input and comprehensible output in its development[A].In S.Gass&.C.Madden(eds.),Input in Sec.ond Language Acquisition[C],Rowley,MA:Newbury House,1985.235—253.
  • 7Hughes, A. Book Review: Affect in Language Leamkig[J].ELT Journal, Vol. 54/2 April. 2000:200-203.
  • 8Lightbown, P. M. &. Spada, N. How Languages Are Learned[M]. Oxford: Oxford University Press,2001.22 -23,41 -44.
  • 9Hedge, T. Teaching And Learning In The Language Classroom[ M]. Oxford: Oxford University Press. 2001.13.
  • 10Giles, H. Ethnicity markers in speech[A]. In K. Scherer and H. Giles ( eds. ) , Social Markers in Speech [ C ] ,Cambridge : Cambridge University Press, 1979.

共引文献21

相关主题

;
使用帮助 返回顶部