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大学物理电磁学部分生动形象化教学研究
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5
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摘要
针对大学物理电磁学的教学特点,引入数值计算和科研课题环节,使基本概念和现象能够得到鲜明直观的表现,同时突出教学中的理论应用,注重学生物理素质、创新思维和实验能力的培养。
作者
杜永胜
张红霞
机构地区
内蒙古科技大学数理与生物工程学院
出处
《长春理工大学学报(高教版)》
2011年第2期177-178,共2页
Journal of Changchun University of Science and Technology
基金
内蒙古科技大学2009年公共物理教学团队
关键词
大学物理
电磁学
ANSYS
分类号
O441-4 [理学—电磁学]
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