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轮机英语口语教学原则探讨
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1
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摘要
由于诸多原因,轮机专业学生的口语表达能力不高。作者分析了轮机英语口语教学现状及其产生的原因,结合自身的教学体会,探讨了可接受性原则、实用性原则和趣味性原则等在口语教学中的应用,以期能提高学生的口语表达技能。
作者
胡红花
机构地区
江苏海事职业技术学院
出处
《长春理工大学学报(高教版)》
2011年第7期115-116,共2页
Journal of Changchun University of Science and Technology
关键词
轮机英语口语
现状及原因
教学原则
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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长春理工大学学报(高教版)
2011年 第7期
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