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任务型语言教学在高职高专实用英语写作教学中的应用研究

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摘要 通过一学期的实证研究,在实验班实用英语写作教学中融入任务型语言教学法,在对照班沿用传统的实用英语写作教学法,最后经过比较得出任务型语言教学是提高学生实用英语写作水平的有效途径这一结果。
作者 申屠瑞敏
机构地区 商务部培训中心
出处 《长春理工大学学报(高教版)》 2011年第7期170-171,188,共3页 Journal of Changchun University of Science and Technology
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