构建图式理论提高学生英语新闻听力能力

英语新闻听力时效性强,涵盖内容广泛,传递信息多,是学生学习英语和提高听力水平的重要素材,但由于新闻本身的特点,很多学生在收听英语新闻时困难重重,以至学习的积极性不高。在分析新闻英语特点的基础上,探讨了通过构建结构图式、背景图式、词汇和语言图式来提高学生收听英语新闻的能力。