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依托重点学科 提高化学专业人才培养质量

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摘要 以省级重点学科建设为例,结合具体数据论述了重点学科建设的内容与人才培养的关系,明确了学科制度建设、学科科研、学科平台、学科团队等在人才培养中的作用。
出处 《长春理工大学学报(高教版)》 2011年第12期180-181,共2页 Journal of Changchun University of Science and Technology
基金 2010年安徽省教学质量工程项目资助(20100909)

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