摘要
以大学生就业能力全面开发为基础,以开发的"过程"为视角,建立了以就业信息服务、职业生涯指导服务、就业技能培训服务、用人单位参与项目、教学环节的开发、工作体验机会的提供与工作体验评估七个因子为主的大学生就业能力全面开发过程绩效指标体系,并进行了实证研究。
出处
《长春理工大学学报(高教版)》
2012年第1期111-113,共3页
Journal of Changchun University of Science and Technology
基金
2009年度国家社科基金"基于企业/雇主视角下大学生就业能力培养问题研究"(09XJY009)
中国高等教育学会2011年高校学生工作研究立项课题(LX20110012)